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（中央社記者陳至中台北14日電）環境教育不用花大錢，許多學校透過踏查校園周遭環境，規劃一系列在地課程，例如認識動植物、農業體驗、社區推廣等，讓學生一邊玩一邊瞭解環保的重要。 基隆市瑪陵國小較遠離市區，但也因此擁有一般都會型學校沒有的生態學習環境，學校周邊就有佔地600多坪的有機菜園，老師帶著學生一同耕種，做最好的「食農教育」。 農藥、化學肥料、生長激素雖使農產量增加，卻也帶來環境污染和生態破壞的負面效果，瑪陵國小推廣有機耕種，讓學生從小就懂得關心「吃的健康」，並從而珍惜一粥一飯和均衡飲食。 屏東縣內各學校則是結合在地食材推廣，每個學校都由學生親自踏查校園周遭的社區特色、自然環境資源，一邊學習一邊瞭解自己的家鄉。另外，不少學校都將校內植物設置QRcode或看板，讓學生方便查詢和辨認，並設計有趣的學習單，增進相關知能。 教育部表示，環境教育除了傳授知識，更重要是建立態度，在生活中實踐，培育出具有環境素養的公民。1040614
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